07 Янв ХОРОШИЙ ТРЕНЕР *
1. Знает структуру спортивной деятельности вообще и в своем виде спорта в частности (от низшего до высшего звена, а главное – все взаимосвязи между ними).
2. Имеет отработанный и разнообразный инструментарий психолого-педагогического воздействия на учеников как в процессе спортивной тренировки, так и вне ее.
3. Делает свое дело уверенно, свободно, качественно, быстро принимает решения, принимает на себя ответственность за их последствия, умеет показать себя как истинный мастер своего дела.
4. Технологичен. Четко знает, что и когда надо делать, где и как реализовать все мероприятия, обеспечивающие качественный тренировочный процесс.
5. Постоянно совершенствует свой деловой инструментарий: знания, умения, навыки. Растет как методист, педагог, психолог, биохимик, менеджер и т.д.
6. Свои особые достоинства совершенствует, а недостатки стремится либо исправить, либо маскировать.
7. Находит время наблюдать и осваивать опыт успешных коллег и конкурентов.
8. Умеет творчески управлять своим временем, не разменивается на мелочи.
9. Видит главное, анализирует и интуитивно чувствует победный путь к цели, не позволяет никому уводить себя с этого пути.
10. Умеет ладить с людьми. Понимает, что результатом общения должно быть получение нужной ему реакции.
11. Получает удовольствие не только от результатов своей деятельности, но и от ее процесса, т.е. от самореализации.
12. Увлеченность, энтузиазм, дозированный фанатизм – это энергетический потенциал истинного профессионала в спорте.
13. Когда требует ситуация, работает много, напряженно, с полной отдачей сил, нередко самоотверженно.
14. Проявляет необходимую для успеха требовательность, нередко жесткую, иногда даже безжалостную, с надеждой получить высокий результат и, в дальнейшем, положительную оценку за свое нестандартное поведение.
15. Верит в себя, в своих учеников, в успех.
16. Имея харизму, которая позволяет ему заметно выделяться среди своих коллег и конкурентов, умудряется вызывать больше уважение к себе, нежели зависть.
* Из книги Г.Д. Горбунова «Психопедагогика спорта»